Sisukord:
- Meditsiiniline video: The Widowmaker - it could save your life ! #KnowYourScore #CAC
- Mida vanemad peaksid erivajadustega laste kohta teadma
- 1. Erivajadustega lapsed on samad nagu teised lapsed
- 2. Iga laps on erinev
- 3. Erivajadustega lapsed võivad õppida piiranguid ja raskusi
- 4. Erivajadustega lapsed võivad kogeda käitumisprobleeme
- 5. Erivajadustega laste emotsioonid on väga labiilsed ja habras
- Raskused, mida kogevad erivajadustega lapsed igapäevases tegevuses
- 1. Söö
- 2. Puhkeolek
- 3. WC kasutamine
- Nõuanded erivajadustega laste aitamiseks
- 1. Õpetage lapsi mõistma, millest sa räägid
- 2. Vähendada laste elu rikkumisi
- 3. Õpetage lastele suhtlema
- 4. Kasvata laste usaldust
Meditsiiniline video: The Widowmaker - it could save your life ! #KnowYourScore #CAC
Erivajadustega laste kasvatamine ei ole lapsevanemate jaoks lihtne. Vanemad peavad olema rohkem arusaadavad ja mõistma rohkem kõike, mida nende lapsed teevad. Kõige tähtsam on see, et vanemad peavad lastele kannatlikult midagi tegema.
Sellisel juhul peavad nii isa kui ka ema vanemad töötama koos, et hoolitseda erivajadustega laste eest. Mõnikord võivad emad olla laste eest hoolitsedes pettunud, siin on isade roll emade toetamisel ja abistamisel ja vastupidi.
Vanemad peavad mõistma ka oma lapse haigust ja laste võimetust. Selle selgitamiseks peavad vanemad konsulteerima arstiga ja õppima ka iga lapse käitumisest, sest iga erivajadustega lapse jaoks on erinevad tingimused ja võimed.
Mida vanemad peaksid erivajadustega laste kohta teadma
Erivajadustega laste kasvatamine võib olla vanemate jaoks väljakutse. Järgnevalt on mõned asjad, mida vanemad peaksid erivajadustega laste kohta teadma.
1. Erivajadustega lapsed on samad nagu teised lapsed
Kuigi neil on teatud tingimused või piirangud, vajavad nad endiselt armastust, keskkonna aktsepteerimist, sõpru, osalemisvõimalusi ja võimalusi paista.
2. Iga laps on erinev
Meditsiiniline diagnoos ei saa öelda teie lapse üldist seisundit. Te peate ikka veel õppima oma lapse seisundist, pöörates tähelepanu iga lapse käitumise detailile.
3. Erivajadustega lapsed võivad õppida piiranguid ja raskusi
See õpiraskus on põhjustatud närvi funktsiooni halvenemisest. Uuringud näitavad, et õpiraskustega laste aju erineb tavalistest lastest. Uuringud näitavad ka, et aju närvirakud töötavad tavaliselt teatud mustris, kuid õpiraskustega lastel on neil närvirakke, mis juhivad aju juhuslikult. Vanemad peavad olema kannatlikud, et õpetada oma lastele midagi tegema.
4. Erivajadustega lapsed võivad kogeda käitumisprobleeme
Nad reageerivad midagi, mis talle meeldib ja ta ei meeldi. Lapsed kipuvad loobuma või näitama oma suhtumist, kui nad midagi ei meeldi. See võib aidata vanematel mõista, mida lapsed armastavad ja lapsed ei meeldi. Lapse lemmikuks muutuvad asjad võivad olla lastele tugevaks.
5. Erivajadustega laste emotsioonid on väga labiilsed ja habras
Sellel lapsel on tundlikumad tunded. Nad tunnevad end sageli naerdes, kui teised inimesed naeravad nende ees, kui nad neid naeravad, nii et laps tunneb end lõpuks väga vihane. Muudatused meeleolu väga kiire juhtub. Mõnikord naeris ja hüüdis. Mõnikord võite tunda pettumust selle lapse seisundi vanemana.
Teie kui vanem ei puutu iseendale erivajadustega lastega. Kasutage ära kõik, mis on olemas. Sul on perekond, arst, terapeut ja teised. Ärge kartke küsida palju küsimusi oma lapse arstile või terapeutile. Mida rohkem te teate oma lapse seisundit, seda parem.
Raskused, mida kogevad erivajadustega lapsed igapäevases tegevuses
Erivajadustega laste jaoks ei ole tema igapäevaste tegevuste tegemine, näiteks söömine, magamine, tualeti kasutamine ja teised, nii lihtne kui tavaline laps. Nad peavad seda aeglaselt ja järk-järgult õppima. Neil on täiesti erinevad raskused, et nad suudaksid seda täiuslikult teha.
1. Söö
Erivajadustega lapsed võivad söömise ajal probleeme tekkida. Mõned probleemid on füüsilised probleemid, mis põhjustavad toidu või jookide imemiseks, närimiseks, neelamiseks või seedimiseks raskusi; neil on piiratud liikumine, mis raskendab nende istumist söömise ajal; ja õpiraskused, mis raskendavad lastel hästi süüa. Lapsed saavad ise süüa kaua aega.
2. Puhkeolek
Erivajadustega lastel on tavaliselt une ajal probleeme. See võib olla tingitud nende füüsilisest arengust, nagu lihaste spasmid või teatud tingimustest tingitud hingamisraskused. Õpiraskustega lastel on raske mõista, miks ja millal nad peavad magama. Nii võib see mõjutada ka vanemate magamist.
3. WC kasutamine
Mõned erivajadustega lapsed ei ole suutnud kasutada oma tualette, kuni nad on suured. Nad vajavad tualetti kasutamise õppimiseks kaua aega. Erinevalt tavalistest lastest, kes on võimelised tualetti kasutama 2-3 aasta vanuseks. See juhtub õpiraskuste või erivajadustega laste füüsiliste piirangute tõttu, nagu liikumishäired, motoorsete ja lihasoskuste vähenemine või lapse füüsiline seisund, mis põhjustab uriini läbimise raskeks.
Nõuanded erivajadustega laste aitamiseks
Kui teil on piiratud õppimisvõimega lapsi, peate kannatlikult õpetama oma lapsele midagi tegema, eriti nende jaoks, mis on neile uued. Mõned nõuanded, mis aitavad teie lapsel midagi teada ja õppivad, on järgmised:
1. Õpetage lapsi mõistma, millest sa räägid
Enamikul õpiraskustega lastel on keelte õppimise raskusi. See tähendab, et neil on raskusi keele tõlgendamisega, kuulamisega ja järgmiste juhistega. Seetõttu peaksid vanemad lihtsate lausete abil piirama laste juhendamisel kasutatavate sõnade arvu. Kui lapsel on mitu etappi midagi teha, selgitage korraga ühte sammu. Ära räägi pikkade ja keerukate sõnadega. See teeb lastele raskeks aru, millest sa räägid. Vaadake oma lapse silmi õrna pilguga rääkides.
2. Vähendada laste elu rikkumisi
Erivajadustega lastel on raske aja ja koha vahel eristada. Samuti soovivad nad ruumi segadusse panna. Kõige parem on lastele mängida kaks või kolm tüüpi mänguasju, mitte kõik mänguasjad lastele. See aitab julgustada neid valikuid tegema. Lapsed tunnevad end võimekana, kaasavad lapsed oma igapäevasesse rutiinisse ja planeerivad midagi. See võib aidata tal õppida ajajuhtimist ja samuti aidata lastel end tunda ja teha lapsi aktiivsemaks.
3. Õpetage lastele suhtlema
Õpiraskustega lapsed ei saa tavaliselt koos oma sõpradega mängida. Nad ei saa lugeda näoilmeid, žeste ega hääle. Vanemad peavad õpetama lastele inimestega suhtlema. Alustades näiteks lähimast inimesest, vendast või naabrist. Vanemad saavad alustada õpetades lastele, mis on õige ja mitte õige öelda, kuidas lugeda näoilmeid ja žeste. Vanematel võib tekkida vajadus koolitada neid ühiste sotsiaalsete olukordade kaudu, kuni nad saavad omavahel suhelda.
4. Kasvata laste usaldust
Erivajadustega lapsed tunnevad end sageli halvimana ja lõpuks ei usu nad iseendasse. Vanemad peavad andma lastele palju kiitust ja positiivseid kommentaare alates väikestest asjadest, mida laps saab teha. Nii saavad vanemad aidata oma lastel enesekindlust ja ka lapse vanemliku toetuse vormi selle kohta, mida nad armastavad.
LUGEGE KAAS
- Kas arvuti sobib laste arenguks?
- Intensiivne käitumuslik sekkumine (IBI) autistlike laste koolides
- ADHD varajase hoiatamise märgid lastel
