Sisukord:
- Meditsiiniline video: Lapsed vs suured lapsed
- 1. Tutvu õpetajatega
- 2. Külastage kooli
- 3. Loo õhkkond ja koht, mis toetab kodutöö õppimist ja tegemist
- 4. Veenduge, et teie laps läheb kooli õppima
- 5. Sisesta aja juhtimise oskused
- 6. Õpetage õppimisoskusi
- 7. Teadke kooli reegleid
- 8. Osalege kooli tegevustes
- 9. Jälgige koolis käimist
- 10. Võta aega koolist rääkimiseks
Meditsiiniline video: Lapsed vs suured lapsed
Juhendamine ja vanematoetus on kõige olulisemad asjad, mis aitavad lastel õpinguid akadeemilises valdkonnas.
Järgnevalt on 10 viisi, kuidas vanemad saavad oma lapsi edukaks õpilaseks harida.
1. Tutvu õpetajatega
Teie teismelised saavad paremini tegutseda, kui nende vanemad osalevad nende akadeemilises elus. Koolisündmuste külastamine on hea viis näha, kuidas teie laps on koolis, õppides õpetajat. Samuti saate kohtuda koduväelase õpetajaga, et arutada kooliprogramme ja -reegleid, samuti erinevaid valikuid, mida vanemad ja hooldajad peavad teadma.
Õpetajate ja üliõpilaste kohtumistel osalemine on suurepärane võimalus koolist teavitada. Paljudes koolides helistab õpetaja tavaliselt vanematele, kui on olemas lapse käitumisprobleem või kui väärtus langeb, kuid ärge kartke kohtuda õpetajaga ja kohtuda, et arutada oma lapse akadeemilist arengut või erivajadusi.
Pidage meeles, et vanematel või hooldajatel on õigus kohtuda õpetajate, õppejõudude või muude töötajatega seni, kuni laps on endiselt õpilasena koolis registreeritud.
2. Külastage kooli
Teades paigutada ja koolihoone paigutus aitab teil ühendust võtta oma lapsega, rääkides oma päevast koolis. Uuri välja, kus klass on, UKS, söökla, jõusaal, väli, mänguväljak, saal ja õpetaja tuba, nii et saate kujutada oma lapse maailma, kui ta lugu räägib.
Paljudel õpetajatel on nüüd spetsiaalsed veebisaidid, mis sisaldavad kodutöö üksikasju, eksamikuupäevi ja klassiüritusi ning reise. Või võib-olla see on loetletud teie lapse kooli veebilehel. Kui jah, saate veebilehte alati kasutadavärskendamist asjadega, mis juhtuvad koolis.
3. Loo õhkkond ja koht, mis toetab kodutöö õppimist ja tegemist
Kodutöö või kodutöö teevad lapsed meelde klassis õppetundidest ja praktiseerivad olulisi õppimisoskusi. Samuti aitab see lastel arendada vastutustunnet ja tööeetikat, mis on kasulik väljaspool klassiruumi.
Lisaks sellele, et teie laps teab, et kodutöö on prioriteet, saate teda aidata, luues tõhusa õpikeskkonna. Pakkuda puhas, mugav, vaikne õpperuum, kus on kõik, mida ta vajab kodutöö tegemiseks. Vältige häireid nagu teler ja tehke ajakava, millal ta peaks alustama ja millal ta peaks lõpetama.
Hea reegel PR-i ja tõhusa õppeaja kohta on umbes 10 minutit põhikooli tasandil. Näiteks kolmanda klassi õpilased algkoolis peaksid veetma 30 minutit kodutööd või õpib öösel. 4. klass peab võtma 40 minutit. Kui leiate, et teie lapse kodutöö on sellest pikem, rääkige oma lapse õpetajaga.
Kui teie laps teeb kodutööd, olge alati valmis tõlgendama loovutamisjuhiseid, pakkuma juhiseid, vastama küsimustele ja vaatama läbi oma lõpetatud ülesanded. Aga ärge andke kohe vastuseid või tehke oma kodutööd. Vigadest õppimine on osa protsessist ja te ei saa seda oma lapselt ära võtta.
4. Veenduge, et teie laps läheb kooli õppima
Toitev hommikusöök aitab teie lapsel kogu päeva õppida. Üldiselt on lastel, kes hoolivad hommikusöögil, rohkem energiat ja nad teevad koolis paremaid tegevusi. Lapsed, kes söövad hommikusööki, on samuti harva puuduvad ja harva sisenevad UKS-ile näljaga seotud maohäiretega.
Saate aidata parandada laste kontsentratsiooni ja mälu, pakkudes hommikusööki, mis sisaldab rohkesti pähkleid, kiudaineid, valku ja madala suhkru sisaldust. Kui teie lapsel ei ole aega kodus hommikusöögiks, tooge see piima, oad, jogurt ja leib maapähklivõi või banaanivõileibadega.
Teismelised vajavad igal õhtul umbes 8,5 kuni 9,5 tundi magamist, samal ajal kui eel noorukitel (vanuses 12–14) on igal õhtul vaja vähemalt 10 tundi magada, et nad oleksid valvsad ja valmis kogu päeva õppima. Kuid väga varakult koolihariduse, kodutööde, kooliväliste tegevuste ja sõpradega rippumise tõttu on paljudel teismelistel probleeme unehäiretega. Efekt, see on raske kontsentreerida, lühiajaline mälu väheneb ja reaktsioon on aeglane.
5. Sisesta aja juhtimise oskused
Kui teie laps on korraldatud, saab ta keskenduda õppetundile, selle asemel et kulutada aega teistele vähem tähtsatele asjadele.
Mida see tähendab algkooliealistele lastele? Koolis tähendab see spetsiaalset raamatut ülesannete ja kodutöö salvestamiseks. Mõned koolid pakuvad seda tavaliselt. Kontrollige oma lapse tegumiraamatut igal õhtul, et sa tead, mida teha ja kas ta on seda teinud.
Rääkige oma lapsega, kuidas hoida laua puhtana, nii et paberitööd, mida ta peab koju võtma, ei ole hajutatud ega kadunud. Õpetage oma lastele, kuidas kasutada kalendrit ja ajakava, et jääda organiseeritud.
Õpetage oma last alati ka seda tegema ülesannete nimekiri nimelt loetelu asjadest, mida teha vastavalt nende prioriteetidele. Ükski inimene ei ole sündinud ajajuhtimise oskustega. See on oskus seda tuleb õppida ja harjutada ning laps õpib sinult.
6. Õpetage õppimisoskusi
Eksami ettevalmistamine võib olla väikestele lastele hirmutav ja paljud õpetajad eeldavad, et vanemad aitavad eksamiga silmitsi seista. Teie lapse tutvustamine hea õppimisviisiga toob tulevikus kaasa head eluviisid oma elus.
Põhikoolis peavad lapsed tavaliselt matemaatikas, lugemises, loodusteadustes, sotsiaalsetes teadmistes jne. Veenduge, et tead, millal eksam on planeeritud, et saaksite aidata oma lapsel kaugelt õppida ja mitte äkitselt öösel. Samuti peate meelde tuletama oma lapsele, et ta salvestab olulisi asju, mida ta koolis õppis, et ta saaks neid uuesti kodus vaadata.
Õpetage oma lastele, kuidas suur ülesanne jagada väikesteks ülesanneteks, et seda oleks lihtsam teha. Ärge unustage puhata pärast õpinguid 45 minutit. See on oluline, et aidata lapsel informatsiooni meelde jätta.
7. Teadke kooli reegleid
Kõikidel koolidel on reeglid ja tagajärjed oma õpilaste käitumise suhtes. Koolid sisaldavad üliõpilaste käsiraamatutes tavaliselt distsiplinaarmeetmeid (mõnikord nimetatakse neid koolide eetikakoodeksiteks). See reegel hõlmab üliõpilaste käitumist, riietumist, elektroonikaseadmete kasutamist ja tagajärgi, mis tuleb reeglite rikkumisel silmitsi seista.
See poliitika võib hõlmata ka reegleid ja sanktsioone kohaloleku, vandalismi, pettuse, võitluse ja relvade kandmise eest. Paljudes koolides on konkreetsed eeskirjad kiusamine. On hea, kui tead kooli kohta kiusaminesellest tulenevalt ohvriabi ja tegevusaruandluse kord kiusamine.
On väga oluline, et teie laps teaks, mis on koolis võimalik ja mida ei saa teha, nii et peate toetama tagajärgi, mida kool annab, kui teie laps rikub. Õpilastele on lihtsam, kui koolis kehtivad reeglid ei erine kodus kehtivatest eeskirjadest. Oluline on märkida, et pedagoogid võivad koolis tõsiseid rikkumisi ja nende tagajärgi sõltuvalt õppuri vanusest kutsuda õiguskaitseametnikke.
8. Osalege kooli tegevustes
Vabatahtlik tegevus teie lapse kooliprogrammis on õige viis näidata, et olete huvitatud nende haridusest.
Kuid pidage meeles, et mõned keskkooli lapsed võivad olla õnnelikud, kui nende vanemad käivad koolis või koolis, ja mõned võivad häbeneda. Mõista nende vihjeid, et otsustada, kui palju on teie ja teie lapse suhtlemine kasulik ning kas te vabatahtlikuksite koolitegevuseks või mitte. Selgitage, et te ei taha teda spioonida, sa lihtsalt üritad teda koolis aidata.
9. Jälgige koolis käimist
Teie teismeline peaks puhkama kodus, kui tal on palavik, iiveldus, oksendamine, kõhulahtisus või muud haigused, mis ei võimalda liikumist. Kuid lisaks sellele on väga oluline, et nad jõuaksid iga päev kooli, sest klassi-, projekti-, eksami- ja kodutööde tegemine on keerulisem ja mõjutab õppeprotsessi.
Kui laps tundub sageli põhjendamatuks mitte minna kooli, võib olla ka muid põhjuseid, mida ta näiteks ei öelnud kiusaminerasked ülesanded, madalad palgaastmed, sotsiaalsed probleemid, probleemid sõpradega või probleemid õpetajaga. Rääkige sellest temaga, et selgitada välja põhjus ja leida lahendus.
Lapsed, kes koolis sageli hilinevad, võivad samuti magada vähem. Teie teismeline regulaarse magamiskavaga hoidmine aitab tal vältida unisust koolis ja vähendada viivitust.
Krooniliste terviseprobleemidega noorukitel töötavad õpetajad peredega ja piiravad oma kohustusi, et nad saaksid kohaneda.
10. Võta aega koolist rääkimiseks
Tavaliselt on lihtne rääkida algkooli õpilastega, mis toimub klassis ja viimaseid uudiseid koolis. Aga vanemad võivad saada liiga hõivatud ja unustada lihtsa küsimuse, kuigi sellised vestlused võivad mõjutada teie lapse edu koolis.
Tehke aega oma lapsega iga päev rääkida, et ta teab, et teie arvates on oluline, mis koolis juhtus. Kui teie laps teab, et olete huvitatud oma akadeemilisest elust, viib ta hoolsamalt kooli.
Kuna suhtlemine on kahesuunaline tee, siis kuidas teie laps räägib ja kuulete, võib mõjutada ka seda, kuidas kuulete ja reageerite. On väga oluline, et te kuulaksite tähelepanelikult, võtaksite silma kontakti ja vältiksite rääkimise ajal midagi muud (näiteks mobiiltelefoni kontrollimine). Veenduge, et esitaksite küsimuse, et vastus ei ole ainult "jah" või "ei", vaid küsimus, mis nõuab, et laps vastaks seletamisel.
Lisaks söömise ajale on õige aeg rääkida autos viibides, kui võtate koera jalutuskäigu, söögi valmistamise või poes ootamise ajal. Kooli algusaastad on vanemate jaoks oluline aeg laste hariduse tundmiseks ja toetamiseks.
Tere Tervisegrupp ei anna arstiabi, diagnoosi ega ravi.
