Sisukord:
- Meditsiiniline video: Our Miss Brooks: Connie's New Job Offer / Heat Wave / English Test / Weekend at Crystal Lake
- 5 muusika õppimise eeliseid, mida lapsed saavad
- 1. Arendada füüsilisi võimeid
- 2. Õpetage distsipliini
- 3. Suurendage enesekindlust
- 4. Parandada oskusi ja sotsiaalset suhtlemist
- 5. Akadeemiliste oskuste teravustamine
Meditsiiniline video: Our Miss Brooks: Connie's New Job Offer / Heat Wave / English Test / Weekend at Crystal Lake
Kas teadsite, et laste õpetamine muusikainstrumendi õppimiseks võib olla väga kasulik aju arenguks, motoorsetele oskustele ja laste sotsiaalsele suhtlemisele. Arenguteaduses ja New Yorgi Teaduste Akadeemia Annals'is avaldatud uurimuses leiti, et ühe aasta vanused beebid, kes võtsid muusikaklassid koos oma vanematega, näitasid palju positiivset edu. Mitte ainult seda, et muusika õppimine teie lapse kasvuks ja arenguks on arvukalt kasulik. Mida sa teed
5 muusika õppimise eeliseid, mida lapsed saavad
1. Arendada füüsilisi võimeid
Teatud vahendid, nagu löökpillid ja trummid, aitavad lastel arendada koordineerimist ja motoorseid oskusi. Seda seetõttu, et need kaks vahendit hõlmavad käte, käte ja jalgade liikumist.
Seda tüüpi muusikariist on hea lastele, kellel on suur energia. Teised muusikariistad, nagu viiulid ja klaverid, vajavad samaaegselt erinevaid parempoolseid ja vasakpoolseid käike.
Muusikariistad mitte ainult ei aita lastel arendada lapse liikuvust, vaid aitavad ka lastel parandada koordineerimisoskusi, mis on kasulikud teiste tegevuste jaoks, nagu tantsimine ja sport.
2. Õpetage distsipliini
Muusika õppimise teised eelised aitavad kannatlikkust ja distsipliini kasutada. Põhjuseks on see, et enne kõrgema astme saavutamist peab laps kõigepealt läbima aluse, siis võib see mõne nädala või kuu pärast järgmise etapi juurde minna. Pärast põhietapist põgenemist võib uus laps edasi minna.
Protsessis on laps kohustatud järgima erinevaid reegleid, mida kohaldatakse muusika õppimisel. Kui laps siseneb muusikakooli, peab ta mõistma, et kordamööda mängimine, mis võib võtta kaua aega, muutub üheks katseks, et kannatlikkust tuleb läbida.
3. Suurendage enesekindlust
Muusikariistade õppimisel antakse lastele erinevaid konstruktiivseid kriitikat. Seda tehakse nii, et lapsed muudaksid oma mängu paremaks, mis suurendab nende usaldust.
Muusikaklassid, mis tavaliselt koosnevad enam kui ühest lapsest, õpetavad lapsi mõistma, et kõigil, kes õpivad, peab olema vigu ja puudusi, sealhulgas ka ise. Nii õpib ja parandab ta oma võimeid.
Lõpuks toovad tema kvalifitseeritud muusikaoskused teda klassis silmapaistvamaks, eriti kui on teatud sündmusi, kus tema roll on vajalik. Lisaks mõjutab see tema usaldust.
4. Parandada oskusi ja sotsiaalset suhtlemist
Järgmine muusika õppimise eelis on see, et lapsed on võimelised suhtlema sotsiaalse keskkonnaga. Muusikariistade õppimisel on aegu, mil lapsed seisavad silmitsi grupimängudega, mis hõlmavad paljusid erinevaid muusikariistu. Näiteks peab ta mängima muusikariista teatud rühmas või grupis.
Kui see juhtub, peab ta suutma hästi suhelda, et ta saaks muusikat õigesti ühtlustada. Nii ei saa lapsed mängida üksi ilma oma sõpradega koostööd tegemata.
Kas mäng on liiga raske või liiga kiire, peab laps kohanema oma teiste sõpradega. Rolli, mida iga laps on lõpuks teinud, on õppinud mängu jaoks harmooniliste ilusate toonide loomiseks.
Selline koostoime kasvatab hiljem laste oskusi suhelda oma eakaaslastega, et saavutada oma eesmärgid.
5. Akadeemiliste oskuste teravustamine
Nina Kraus, Northwestern'i kuuldava neuroteaduse laboratoorium, ütleb, et muusikat õppivatel lastel on paremad neuroloogilised protsessid kui lapsed, kes osalevad muusikaklassides, õppimata muusikariistu. Muusikainstrumente õppivad lapsed kipuvad keskenduma klassis ja teevad kõige rohkem õppetunde.
Lisaks osutus vanematelt muusika õppimine matemaatikaga seotud. Rütmide, rütmide ja ka skaala mõistmine, kui lapsed õpivad muusikariistu, aitavad neil paremini jagada, murda ja tunnustada mustrid.
Või kui teie ja teie partner on muusikainstrument, saate seda ka kodus koos õpetada. Püüdke mitte kehtestada ja seada liiga kõrgeid eesmärke, et lapsed ei tunne, et muusika on hirmutav tegevus. Kuna on raske saada hulgaliselt eeliseid, kui laps ei saa õppeprotsessi.
