Sisukord:
- Meditsiiniline video: Breaking2 | Documentary Special
- Harida lapsi, et nad saaksid ise kontrollida
- 1. Õpetage lapsi mõistma erinevaid emotsioone
- 2. Õpetage lastele probleeme lahendama
- 3. Teatage käitumisreeglitest või piirangutest
- 4. Hakka laste eeskujuks
Meditsiiniline video: Breaking2 | Documentary Special
Lapsed, kes ei suuda ennast korralikult kontrollida, peavad käituma. Näiteks 6-aastane laps, kes võib midagi tabada või visata, kui see, mida ta tahab, ei ole täidetud. Kui seda ei käidelda, halveneb käitumine aja jooksul. Mida peaksid lapsevanemad tegema, et lapsed saaksid ise kontrollida? Järgmised nõuanded.
Harida lapsi, et nad saaksid ise kontrollida
Laste abistamine iseenda kontrollimisel tähendab laste koolitamist, enne kui midagi ette läheb. See tegevus julgustab lapsi eristama head ja halba käitumist, mis on asjakohased ja sobimatud.
Live Strongi aruandluses saavad lapsed õppida emotsionaalset kontrolli ja mõtlevad 2–5-aastaste tegevuste riski üle. Loomulikult ei ole see lihtne, nii et vanemad peavad rakendama järgmisi viise, et lapsed saaksid ise kontrollida.
1. Õpetage lapsi mõistma erinevaid emotsioone
Lapsed ei mõista täielikult erinevaid emotsioone, mida nad tunnevad, et neil on endiselt raskusi oma emotsioonide haldamisega. Enamik lapsi, kes seda ei mõista, kipuvad tavaliselt olema impulsiivsed ehk tegutsevad ilma mõtlemiseta.
Selleks peate õpetama lastele ära tundma erinevaid emotsioone, nagu viha, hirm, kurbus, rõõm, pahameelt jne.
Siis öelge lapsele, et see on okei, et tunne vihast, kuid see ei ole hea, kui seda keegi teine lööb või viskab. Võite öelda: "Kui sa oled vihane, ärge lööge inimesi, ah. See on valus. Sina ei tahad, eks, kui sa haiged? "
2. Õpetage lastele probleeme lahendama
Laste õpetamine probleemide lahendamiseks on kõige sobivam viis ise kontrollida. Viis on anda lastele hetk mõelda ja seejärel otsustada, milliseid meetmeid tuleks võtta. Seda saab õpetada mängude kaudu, mis hõlmavad keha liikumist.
Mäng on üsna lihtne, pead ainult õpetama lapsele näitama loomade liikumist näiteks muusika järgi. Aga kui muusika peatub, peab lapse liikumine peatuma või külmutama viimasel näidatud liikumisel.
Sa ei pea muretsema, kui sa ei saa seda mängu teha. Paljud eelkooliharidused arendavad seda, nii et teil on vaja ainult vaadata. Kuigi see tundub lihtne, selgub, et see mäng võib suurendada dopamiini, norepinefriini ja aju serotoniini, mis aitab lastel keskenduda, et vähendada hüperaktiivseid ja impulsiivseid tegevusi.
3. Teatage käitumisreeglitest või piirangutest
Lastele teatavatest eeskirjadest teavitamine võib aidata lastel kõigepealt midagi ette võtta. Kuid ärge unustage, et peate reeglit selgitama. Miks on kehtestatud reeglid ja millised on riskid, kui neid rikutakse.
Näiteks ei ole lubatud prügi kõrvaldada, sest prügi võib saastata keskkonda ja saada haiguse allikaks. Samuti tunnustage kiitust või väikest kingitust, kui laps järgib reegleid ja teeb head.
4. Hakka laste eeskujuks
Lapsed õpivad kõike neid ümbritsevatelt inimestelt, eriti teie vanematelt. Hea käitumise näited annavad lapsele võimaluse otsustada tegevuse üle.
Näita iga probleemi, millega sa silmitsi seisad, ja kuidas lahendus lahendada. Näiteks olete pettunud, sest laps ei taha oma toitu veeta. Kutsuge last hoolikalt vestlema, ärge kohkuge kohe või karjuma, sest laps imiteerib hiljem. Lisage lapsele sööki, kuigi see võtab kaua aega. Ilma teie sellest aru saamata järgivad lapsed loomulikult seda, mida te teete.
